تعليم كوم > >
حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ  



نظام المقررات للمرحلة الثانوية ( المطورة ) 1436

حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ

حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ - حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ دعواتكم لأصحاب الجهد الحقيقي


الردود

6

المشاهدات

66259


افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[2]
01-31-2013, 12:40 AM  

جواب س11 ص 101

يا لين جبال طُوَيْق سلسلة جبال طويلة ممتدة من الشمال إلى الجنوب بمسافة تقارب ألف كيلومتر وسط نجد في المملكة العربية السعودية. يقول عنها عبدالله بن خميس في معجم اليمامة إنها تبدأ (أي جبال طويق) من رمال الثويرات بالزلفي شمال مدينة الرياض بما يقارب 250 كم، وتنتهي جنوبًا في الربع الخالي بالقرب من وادي الدواسر في الجنوب الغربي من مدينة الرياض على بعد يقارب 700 كم. فطرفاها تبتلعهما الرمال شمالاً وجنوبًا. وتمتد على جانبيها النخيل والزروع وكثير من المدن والقرى، وتسيل منها عشرات الأودية الكبيرة، وتوجد فيها آثار عمران وحضارات قديمة

  رد مع اقتباس
افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[3]
01-31-2013, 12:41 AM  


جواب السؤال 17 صـ 104 .. كـالتالي ..
1- أوعية الطلاب .. تشبيه
2- فالتفت إلى الجالس بجانبه فإذا كلمات تسيل على ملابسه .. سجع
3- ذاكرته تتدلى من خلف رأسه مثل كيس مليئ بالثقوب .. تشبيه
4-الثاني مثله ...... الثالث .. تضاد
5-فوجد كيسا كبيرا يتدلى على ظهره كالخرج .. تشبيه
6- كيسا كبيرا .. كناية عن الذاكره
7- الكلمات السائحة أخذت تزحف عليه ببطء .. تشبيه

  رد مع اقتباس
افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[4]
01-31-2013, 12:45 AM  

حل سؤال رقم 20 ص91 فى الكفايات الغويه


النصالأول:
1. تحليل البنية الفنية:
يعدّ هذا النص نصاً من فنالنسيب، وهو مقدمة لقصيدة مدح للرسول صلى الله عليه وسلم، يطلب منه العفووالقبول.
والشاعر هنا سار على نهج القدماء في البدء بمقدمة نسيب.
2. بنيةالمعنى:
في هذه القصيدة يشكي الشاعر حال محبوبته سعاد التي تعد ولا تفي بوعودها،والتي كلما أعطت عهداً أخلّت به.
إن سعاد في القصيدة قد تكون (الجاهلية) بماأخذته معها من حياة لهو، وما رجعت، فيبكي كعب على زوالها.
أما العاطفة في هذاالمقطع فهي عاطفة حزن على ما مضى، وهي أيضاً يأس من عودته، سواء أكان كعب يقصد سعادالمحبوبة أم الجاهلية التي ولّت.
أما المحتوى الثقافي في النص، فظهر في (الغول) فالغول حيوان أسطوري مخيف وعته أذهان العرب سابقاً.
كذلك (مواعيد عرقوب) فعرقوبامرأة كسعاد لا تفي بوعودها ومواعيدها، وغدا امتثالها لهذه المواعيد مثلاً عندالعرب، وظفه كعب في نصه.
3. البنية البلاغية:
نلحظ في النص موسيقى لفظيةظهرت مع الكلمات وذلك في (متبول- مكبول) (فجع - ولع) (منّت - وعدت) كلاهما على وزنصرفي واحد وكلاهما فيهما اتفاق أواخرهما أي السجع.
وفي النص صورٌ بيانية اختصتبالتشبيه، مع ذكر الأداة:
فما تدوم على حال تكون بهاكما تلون فيأثوابها الغول
ولا تمسك بالعهد الذي زعمتإلا كما يمسك الماءالغرابيل
وفيها أيضاً صورٌ إيحائية تمثلت في (مواعيد عرقوب) وذلك بتوظيف هذاالمثل في النص.
4.
تحليل معاني النص الأدبي:
المعنى الأساسي في هذا النصهو الشكوى من ظلم المحبوبة وبُعدها على الرغم مما يكنه لها من مشاعر. ولم يكن هناكمظاهر تجديد في القصيدة، لأنها تشبه إلى حد كبير القصيدةالجاهلية.
النص الثاني:
1. البنيةالفنية:
إن هذه النص ليس مقدمة لقصيدة طويلة، إنما هو في النسيب كله.
وبهيتغزل بالمحبوبة ثم يشكو وعودها التي لا تفي بها، ليحكي بعدها عن عينيهاالقاتلة
2. بنية المعنى:
إن موضوع هذه القصيدة غزلي، لذا فالعاطفة فيهاعاطفة حب وشوق.
أما إن بحثنا في صدق هذه العاطفة فقد لاتكون صادقة لأنه ما عرفعن الشريف الرضي غزلٌ إلا في الشعر سيراً على نهج القدماء.
وهذا ربما ما يخصالمحتوى الثقافي للنص.
3. البنية البلاغية:
يبدأ الشريف باستعارة تصريحية(ظبية البان) .
والعيون (المدمع الباكي) هي نهر للشاربين فهي استعارةمكنية.
واللحاظ تحكي: استعارة مكنية.
والعيون تقتل: أيضاً استعارةمكنية.
إذن هناك تطور في هذا النص وذلك بوجود الاستعارات لاالتشبيهات.
4.
معاني النص:
كما لاحظنا فإن الأفكار متطورة عن النص الماضيوفيها جِدة، المعنى معروف وهو في الغزل إلا أنه أضاف أفكاراً أخرى مقارنة بالنصالماضي منها أن العيون تحكي وتقتل.
والنصان على البحر البسيط


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar كفااااياااات.rar‏ (14.4 كيلوبايت, المشاهدات 828)
  رد مع اقتباس
افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[5]
02-02-2013, 05:27 PM  

جزاك الله خيراً
وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك
وحقق لك مناك ومرادك بالدنيا والاخرة
وغفر لك ولوالديك .

الحمد لله
  رد مع اقتباس
افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[6]
02-11-2013, 02:49 AM  


هذا الاختبار القبلي للكفاية النحوية كفايات2

















منقوووووووول

  رد مع اقتباس
افتراضي رد: حل تمارين الكفاية الإملائية الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1434هـ
[7]
08-01-2013, 01:25 AM  

موضوع رائع .. كروعة حضورك المميز ..
سلمت يداك على الطرح المبدع والمتالق كالعادة ..

  رد مع اقتباس
اضف رد

مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)


 
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حل تمارين الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات بوربوينت أحمد الشهري نظام المقررات للمرحلة الثانوية ( المطورة ) 2 08-06-2019 12:56 AM
حل تمارين الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات بوربوينت أحمد الشهري نظام المقررات للمرحلة الثانوية ( المطورة ) 264 09-05-2018 03:46 AM
حل تمارين الكفايات اللغوية 3,2,1 نظام المقررات بوربوينت أحمد الشهري نظام المقررات للمرحلة الثانوية ( المطورة ) 16 01-18-2016 10:16 PM
حل تمارين الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات بوربوينت أحمد الشهري نظام المقررات للمرحلة الثانوية ( المطورة ) 7 01-17-2016 10:24 PM
طلب حل تمارين الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات بوربوينت 1434هـلب البحيري قسم طلبات و استفسارات المرحلة الثانوية 3 02-18-2013 07:17 PM


الساعة الآن 08:43 PM

أدوات الموضوع