تعليم كوم > >
معايير الجودة الشاملة عند ديمنغ Deming  



منتدى الجودة الشاملة معايير الجودة الشاكلة للمعلمين , الجودة والتمييز , التعليم , وزارة التربية والتعليم , 1438

معايير الجودة الشاملة عند ديمنغ Deming

قال الرسول الله صلى الله عليه وسلم "إن الله يحب إذا أحدكم عملاً أن يتقنه" لقد حثنا دين الإسلام علىالجودةوالإتقان في العمل وهو دين إتقان ، ومن أشهر علماء ولترسيوارت


الردود

1

المشاهدات

1738


معايير الجودة الشاملة عند ديمنغ Deming


 
12-09-2013, 09:44 PM
المشاركة : 1
افتراضي معايير الجودة الشاملة عند ديمنغ Deming

قال الرسول الله صلى الله عليه وسلم "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه" لقد حثنا دين الإسلام علىالجودةوالإتقان في العمل وهو دين إتقان ، ومن أشهر علماء الجودة ولترسيوارت ؛ وإدوراد ديمنج الذي يعد مؤسسالجودة، وجوزيف جوران ؛ وفيليب كروسبي ؛ وارموند فيجنبوم ؛ ومالكولم بالدريج ؛ و اشيكاوا ؛
و من أسس إدارة الجودة الشاملة في العملية التعليمية : (إبراهيم 2007م)
1. اختيار القيادة القادرة على تسير العمل في ظل مفاهيم الجودة
2. تحديد رسالة المؤسسة
3. تغيير ثقافة المؤسسة
4. إدارة الفريق
معايير الجودة الشاملة عند ديمنغ Deming :
من مبادئه الأربعة عشر المشهورة التي أصبحت أساساً لمفهوم الجودة الشاملة، وهي على النحو التالي:
1- وضع أهداف ثابتة من أجل تحسين إعداد الطالب وتزويده بخبرات تعليمية ممتعة .
2- تبني الإدارة التعليمية لفلسفة جديدة تثير التحدي لكي يتعلم الطلاب تحمل المسؤولية .
3- عدم الاعتماد على نظام الدرجات فقط كأساس لتحديد مستوى أداء الطالب .
4- توثيق الارتباط بين المراحل التعليمية المختلفة بهدف تحسين الأداء لدى الطلاب خلال كل مرحلة وعند الانتقال من مرحلة لأخرى مع الاهتمام بتوفير سجل شامل لهذه الانتقال
5- التحسين الدائم للخدمات التعليمية المقدمة في المدارس من أجل تحسين الأداء لكل الأفراد
6- الاهتمام بالتدريب المستمر في مجال تحسين جودة الأداء لكل من الإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب وبعض فئات المجتمع المهتمين بالعملية التعليمية .
7- الاهتمام بإيجاد القيادة الفعالة من أجل مساعدة العاملين على حسن استخدام التقنيات والإمكانيات لتحقيق أداء أفضل يساعد الطلاب على الابتكار والإبداع .
8- تجنب الشعور بالخوف حتى يتمكن كل فرد من أداء عمله في بيئة تربوية مناسبة .
9- كسر الحواجز بين الأقسام العلمية وتشكيل فرق العمل من مختلف الإدارات .




10- التخلي عن ترديد الشعارات واستبدالها بالتحضير والحث بمختلف أساليبه .
11- تشجيع السلوك القيادي الفعال لدى الأفراد ، النابع من دوافعهم الذاتية لتحسين الأداء .
12- تحسين وتفعيل العلاقات من الإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب بما يساعدهم على الاستمتاع بعملهم وزمالتهم لبعضهم البعض
13- إنشاء برنامج متكامل للاهتمام بالتدريب والتعليم الذاتي من قبل كل فرد .
14- تدريب أفراد المجتمع على الاهتمام بإحداث عمليات التغيير اللازمة لتحقيق الجودة في مجالات العمل المختلفة باعتبار التغيير نحو الجودة مسئولية كل فرد في المجتمع (المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ، 2002م ) .




سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
رد مع إقتباس
اضف رد

مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)


 
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية وضوح القحطاني منتدى الجودة الشاملة 0 12-09-2013 10:14 PM
ملفين مرفقين عن الجودة الشاملة في التقويم الشامل وضوح القحطاني منتدى الجودة الشاملة 0 12-09-2013 12:36 PM
رسالة دكتوراه تصور مقترح لتطوير أدوات قياس تحصيل الطلاب وفق معايير الجودة الشاملة بوز الالماسة الخود منتدى البحوث العام 2 10-27-2013 07:48 PM
حمل شعارات الجودة الشاملة لهذا العام 1434هـ أحمد الشهري منتدى الإدارة المدرسية 0 12-10-2012 10:52 PM
الجودة الشاملة نشرات تعريفية بمفاهيم وتطبيقات إدارة الجودة الشاملة في التعليم أحمد الشهري تقنيات التعليم - مصادر التعلم 0 10-27-2012 06:00 AM


الساعة الآن 11:26 AM

أدوات الموضوع